Contação
de História Participada: Passeando pela floresta.
A professora Carol, segunda regente do Cmei, estava como a turma do G5B e os convidou para ouvirem uma história diferente.Todos teriam que mexer o corpo fazendo os movimentos de acordo com o que
acontecia na história.
Assim, as crianças participaram da história,
movimentando-se e respondendo ao que lhes era solicitado.
Vejam como esta atividade foi divertida!
"Vamos passear na floresta?"
"Então, vamos!" (caminhar pelo espaço)
"Xiii! Olha lá! Um rio!"
"Vamos passar?"
"Por cima não dá!" (esticar o corpo)
"Por baixo não dá!" (abaixar o corpo)
"Então vamos nadar?" (movimentar os braços)
O jogo prossegue com variações nas propostas de movimentos:
"Xiii! Olhá lá! Uma árvore! Vamos subir?" (movimentar braços e pernas, como se estivesse subindo)
"Uma caverna! Vamos entrar?" (arrastar-se pelo chão ou andar agachado)
Entrando na caverna, o professor diz:
"Xiii! Está tudo escuro!" (fechar os olhos e tocar nos colegas)
"Xiii! Uma cauda comprida... um pêlo macio... um focinho gelado... É uma onça! Vamos correr?" (correr, fazendo o caminho inverso)
"Xii! Uma caverna! Vamos sair? Xii! Uma árvore! Vamos subir? Xii! Um rio! Vamos nadar? Xii! Uma casa! Vamos entrar? Xii! Uma porta! Vamos fechar?" (deitar no chão)
Para concluir:
"Ufa! A onça não pegou ninguém! Ainda bem!" (descansar)
"Então, vamos!" (caminhar pelo espaço)
"Xiii! Olha lá! Um rio!"
"Vamos passar?"
"Por cima não dá!" (esticar o corpo)
"Por baixo não dá!" (abaixar o corpo)
"Então vamos nadar?" (movimentar os braços)
O jogo prossegue com variações nas propostas de movimentos:
"Xiii! Olhá lá! Uma árvore! Vamos subir?" (movimentar braços e pernas, como se estivesse subindo)
"Uma caverna! Vamos entrar?" (arrastar-se pelo chão ou andar agachado)
Entrando na caverna, o professor diz:
"Xiii! Está tudo escuro!" (fechar os olhos e tocar nos colegas)
"Xiii! Uma cauda comprida... um pêlo macio... um focinho gelado... É uma onça! Vamos correr?" (correr, fazendo o caminho inverso)
"Xii! Uma caverna! Vamos sair? Xii! Uma árvore! Vamos subir? Xii! Um rio! Vamos nadar? Xii! Uma casa! Vamos entrar? Xii! Uma porta! Vamos fechar?" (deitar no chão)
Para concluir:
"Ufa! A onça não pegou ninguém! Ainda bem!" (descansar)
Os desafios
corporais podem variar conforme a proposta. Por exemplo, passear no
fundo do
mar: nesse caso, os movimentos de braços e pernas são feitos com todos deitados
no chão. Outras opções são entrar em cavernas, passar por muitas algas, afundar
num abismo profundo e fugir de um tubarão.
Outra opção é fazer de conta que está voando: as crianças podem fazer a
seqüência de pé, para se locomoverem no espaço. Sugira que elas sejam pássaros,
que voem sobre a montanha, pousem numa rocha, mergulhem num abismo e fujam de
um gavião! Boa aula pessoal! A nossa foi ótima!
Que legal! Deu até vontade de correr junto!
ResponderExcluirDeu mesmo!
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